4 клас 27 урок

Урок 27

ТЕМА: Казкові Фінляндія та Норвегія (підручник с. 107-109)

1. ОЗНАЙОМИТИСЯ З НОВОЮ ТЕМОЮ, ПЕРЕГЛЯНУВШИ ФОТО- ТА ВІДЕОМАТЕРІАЛИ. 

2. РОЗУЧИТИ ПІСНЮ "ЗАХІД СОНЦЯ" МУЗИКА ЕДВАРДА ГРІГА.

3. ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ В КІНЦІ ТЕМИ ТА НА СТОР. 109 "МУЗИКА НАВКОЛО НАС"

4. ЗАЛИШИТИ КОМЕНТАР У БЛОЗІ ЗІ СВОЇМИ ВРАЖЕННЯМИ ВІД ТЕМИ ПІСЛЯ ВИКОНАННЯ УСІХ ЗАВДАНЬ.

   Як і всі країни Північної Європи, Фінляндія вражає своїми казковими зимовими краєвидами. Дуже давно люди вірили, що тут у дрімучих лісах живуть магічні істоти: тролі та ельфи, злі чаклуни й добрі чарівники. Вважали, що зустріч із ними може змінити долю людини. А ще саме у Фінляндії живе Сайта Клаус, який приносить подарунки дітям на Різдво.

Найдавніший пласт фінської музики представлений народними піснями: пастушими награваннями на берестяних ріжках і різноманітних дудках, короткими піснями з імпровізацією речитативного характеру та героїчними піснями — рунами. Фінській музиці притаманні імпровізаційність, танцювальність і велика емоційна насиченість. Серед народних музичних інструментів найбільше виділяється кантеле — фінський струнний щипковий інструмент, що  схожий   на гуслі. Відомий також   йоухікко  та   інші   інструменти.

  Музичний світ Фінляндії найяскравіше представлено творчістю композитора Яна Сібеліуса. 

 Ян (Жан) Сібеліус — фінський композитор шведського походження. Вважається одним із найвизначніших   композиторів   Фінляндії. Автор симфоній, увертюр, поем та інших творів. Митець написав чимало творів до театральних п’єс, зокрема, і симфонічну поему «Фінляндія». Цей твір займає чільне місце в культурі країни, оскільки мовою музики автор змальовує історію її народа. Мелодія симфонічної поеми покладена в основу державного гімну.

Слухання Я. Сібеліус. Симфонічна поема «Фінляндія».

• Що ви уявляєте під час слухання твору?

• Які характерні особливості фінської музики було відчутно?

Розповідь про музичну культуру Норвегії

    На берегах холодного Північного моря лежить країна Норвегія. У цій країні гір, густих лісів і швидких річок живуть мужні й прекрасні люди. У Норвегії в XIX ст. жив Едвард Гріг - композитор, який гаряче любив свій народ, свою землю. Він умів бачити, чути й добре розуміти рідну північну природу, умів роповідати про неї мовою музики.

   У вільний час композитор вирушав до лісу слухати, як він шумить, як дихає. Часто Едвард Гріг складав музику, усамітнившись у маленькій лісовій хижі. Вона знаходилася у мальовничій місцевості й стояла на горбі, оточеному високими деревами. Все навколо було красиве й таємниче. До хижі Гріга приходили його друзі - місцеві селяни й робітники лісопилки. Сідаючи біля будиночка прямо на траву й димлячи трубками, вони годинами слухали близьку і рідну їм музику.

    У своїй музиці композитор відобразив національний характер норвезького народу, його фольклор і побут,  красу природи рідного краю, яку дуже любив.

 Слухання: Е. Гріг «Захід сонця» 

    У романсі змальована краса вечірньої пори, виражена любов до рідної природи. Ця музика мелодійна, лірична і поетична. Складається враження, що ввечері вітер ніби заколисує природу. Музика переважно ніжна, лагідна та раптом стає схвильованішою (з’являється останній сплеск дня, що минає). Зіставлення мажору (в першій частині) з мінором (у другій) дає змогу сприймати цей твір як двочастинний. 

Розучування « Захід сонця» Е. Гріга

1. Находить тінь і день пройшов, 

І згасло світло в лісі. 

Багрянець золотом упав, 

На землю тьми завіса. 

В вечірній тиші чарівній 

Беріз шепочуть віти… 

На землю знов приходять сни, 

Над світом віють мрії. 

2. Як сумно з нами день прощавсь, 

В тривозі гори спали, 

Закрили квіти пелюстки 

І птахи замовчали. 

Завмерла далина і жде, 

Вся плачучи росою, 

Що швидко сонце зникне десь 

За смугою ясною.

Посилання на текст пісні російською мовою С. Свириденко

• Якій настрій пісні та її зміст?
• Про яку пору доби розповідає музика - ранок чи вечір?
• Які засоби виразності використані композитором?